Op deze pagina kunt u de leskaarten vinden die wij hebben ontworpen. Voordat de leerlingen aan de slag gaan met deze leskaarten, krijgen ze een klassikale instructie. De leerlingen doen in deze instructie ideeën op en worden geënthousiasmeerd.

​

Alle leskaarten voldoen aan de volgende kenmerken:

• Een eenvoudige lay-out.

       Op alle kaarten is de lay-out hetzelfde. Eventueel wordt er gevarieerd in kleur of afbeeldingen.

• Een stapsgewijze opbouw.

       Op alle kaarten is de activiteit stap voor stap weergegeven. Hierdoor slaan de leerlingen geen essentiële                        punten over.

• Geen tijdsaanduiding

       De leerlingen bepalen zelf, of in overleg met de leerkracht, hoeveel tijd ze aan de kaart besteden.

• Vakintegratie

       In één kaart zijn meerdere vakken verwerkt.

• Differentiatie

       Wanneer de leerlingen geen of weinig kennis over een onderwerp hebben kunnen ze filmpjes kijken voor                      meer informatie. De leerlingen die wel voorkennis hebben kunnen zonder de filmpjes aan de slag. Ze kunnen              zelf bepalen voor welke aanpak ze kiezen.

• 21e eeuwse vaardigheden

       In alle kaarten zijn één of meerdere 21e eeuwse vaardigheden verwerkt.

​

Leerlingen hebben vaak ideeën over wat ze willen leren. Ze mogen daarom altijd ideeën aandragen voor leskaarten of in samenwerking met de leerkracht een kaart maken.

​

​

​

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

​